El cole nuevo de Marco
Marco empieza en un colegio nuevo sin conocer a nadie y descubre que su cuaderno de dibujo puede convertirse en el mejor puente hacia sus nuevos compañeros.
El cole nuevo de Marco arranca el primer día de curso, cuando Marco cruza la puerta de un colegio donde no conoce a nadie y descubre que en el patio todos los grupos ya están hechos. En lugar de forzar la entrada, respira despacio, busca un banco tranquilo y saca su cuaderno para dibujar lo que ve.
Poco a poco, un compañero curioso se asoma, luego otro, y el dibujo del patio —con sus canastas, su portería y sus nubes— se convierte en la actividad del recreo, con todas las manos añadiendo detalles. Para cuando suena el timbre, Marco ya no es "el nuevo": es "el del cuaderno".
Es un cuento ideal para niñas y niños de 5 a 9 años que empiezan en un colegio nuevo o que son algo tímidos. Perfecto para leer en casa antes de la vuelta al cole o en el aula durante las primeras semanas de adaptación.
Un patio nuevo y un cuaderno abierto
En El cole nuevo de Marco, el protagonista estrena colegio el primer día de curso. En clase ha oído nombres que todavía no recuerda y, cuando llega el recreo, se encuentra un patio lleno de corrillos ya formados. En vez de quedarse quieto o intentar colarse en un grupo, Marco respira despacio, busca un banco tranquilo y abre su cuaderno de dibujo.
Lo que empieza como un refugio para sus manos —trazar las rayas del suelo, las ventanas, los grupos de niños— acaba convirtiéndose en el centro del recreo. Es una historia sobre entrar en un sitio nuevo a tu manera, sin dramatizar la timidez ni forzar nada.
Qué aprenden los niños con esta historia
El mensaje del cuento es sencillo y luminoso: no hace falta ser el más lanzado para hacer amigos. A veces, lo que te gusta hacer es el mejor puente hacia los demás. A lo largo de las páginas, los pequeños lectores descubren:
- Que compartir una afición —dibujar, en el caso de Marco— puede abrir una conversación sin necesidad de grandes palabras.
- Que dejar un hueco en tu dibujo para que otro lo complete es una forma de invitar y de hacer sitio.
- Que la calma ayuda más que la prisa cuando llegas a un lugar donde todavía no conoces a nadie.
- Que la amistad se construye con gestos pequeños: un lápiz azul prestado, un turno esperado, un "mañana lo terminamos".
—¿Ese es nuestro patio?
Imagina este cuento con la cara y el nombre de tu peque
La historia de Marco funciona con cualquier niña o niño que esté a punto de empezar en un colegio nuevo. Imagina abrir el cuento y encontrar el nombre de tu hijo en cada página, con su cara dibujada sentado en ese banco del patio, cuaderno en mano. La vuelta al cole se vuelve mucho menos cuesta arriba cuando el protagonista de la aventura eres tú.
Cómo crear tu cuento personalizado
- Sube una foto de tu peque y cuéntanos cómo es.
- Elige el estilo de ilustración y el tema que más le gusten.
- En unos minutos tienes tu cuento para leer online, descargar en PDF o pedir impreso.
Por qué es un buen regalo de vuelta al cole
Un cuento personalizado sobre empezar en un colegio nuevo es un regalo que acompaña. Ayuda a poner en palabras —y en imágenes— esa mezcla de nervios e ilusión del primer día, y le dice al niño algo importante: tu manera de ser, tímida, curiosa o artista, también sirve para hacer amigos. Es un detalle bonito para septiembre, para un cambio de cole o para cualquier niña o niño que necesite un empujón amable.
¿Para qué edad es este cuento?
Está pensado para niñas y niños de 5 a 9 años, tanto para leer en familia como en el aula durante las primeras semanas de curso.
¿Trata sobre una mudanza?
No. Marco no se muda de casa: simplemente cambia de colegio y tiene que hacer amigos desde cero, algo muy común en la vuelta al cole.
Convierte esta aventura en un cuento con su cara y su nombre.
Crea tu cuento personalizado¿Te ha emocionado esta historia?
Imagina un cuento igual de bonito pero donde el protagonista es tu hijo, con sus propias fotos convertidas en ilustraciones.
Crear mi cuento personalizadoTambién puedes imprimirlo en casa. Aquí te explicamos cómo.
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